Consigne :
Les indications que nous donnons dans ce descriptif sont issues de nos observations et de notre expérience sur le terrain depuis sa création. Il n’est donc pas exhaustif.
Nombre : indifférent
Sexe : indifférent
Matériel nécessaire : Feutre noir, feuille A3
Temps nécessaire : 10 à 15 mn
Nombre d’intervenants minimum : dépend du nombre d’élèves.
Configuration de la salle : salle qui permette à tous de se voir.
Descriptif de l’outil :
Règles essentielles à préciser lors des animations :
Il est souvent important de permettre aux élèves de fabriquer cette charte avec le ou les animateurs. Cela l’engage encore plus fortement à la respecter par la suite. Ce travail peut être introduit de la façon suivante : « A votre avis, quelles sont les règles qui sont nécessaire au bon fonctionnement du groupe ? » ou encore : « Quelles sont les règles que l’on se donne pour que tout le monde s’entende bien pendant l’animation ? »
Intérêt :
Permet d’introduire un cadre, sorte de contrat entre les élèves et les animateur qui respecte chaque individu. Cela sécurise les jeunes de savoir que même si le cadre n’est plus celui du cours il en existe un autre, propre au fonctionnement de l’animation.
